Publikationen mit SOEP-Daten: SOEPlit

Introduction

Ursachen der Ausgrenzung von Frauen nach der "Wende" und Chancen ihrer Wiedereingliederung

Frauen tragen immer mehr zum gemeinsamen Verdienst in Partnerschaften bei

Frauen in Partnerschaften sind in Deutschland immer häufiger berufstätig. Ihr Beitrag zum gemeinsamen Verdienst lag im Jahr 2011 bei 30 Prozent, was einem Zuwachs von drei Prozentpunkten gegenüber dem Jahr 2000 entspricht. Dies zeigen aktuelle Berechnungen des DIW Berlin auf Grundlage von Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP). Ein wichtiger Grund für diese Entwicklung ist der zunehmende Wechsel ...

Editorial Introduction

Proceedings of the 2000 Fourth International Conference of German Socio-Economic Panel Study Users (GSOEP 2000)

Normalarbeitsverhältnis und Geschlechterordnung

Die Berufserfahrung in Vollzeit erklärt den Gender Pay Gap bei Führungskräften maßgeblich

Frauen verdienen in Deutschland durchschnittlich immer noch weniger als Männer. Dies gilt auch und sogar verstärkt für Führungskräfte: Für den Zeitraum von 2010 bis 2016 ergibt sich für Vollzeitbeschäftigte in Führungspositionen ein durchschnittlicher Gender Pay Gap im Bruttostundenverdienst von 30 Prozent. Werden geschlechtsspezifische Unterschiede in relevanten Verdienstdeterminanten herausgerechnet, ...

Differences in Full-Time Work Experience Explain almost a Quarter of the Gender Pay Gap in Management Positions

Women still earn less than men on average in Germany. This applies to management positions even more: between 2010 and 2016, there was an average gender pay gap of 30 percent in gross hourly earnings. If gender-specific differences in relevant wage determinants are excluded, a pay gap of 11 percent remains. With seven percentage points, full-time work experience explains the gender pay gap to almost ...

Leisure Behavior of Young People: Education-Oriented Activities Becoming Increasingly Prevalent

Young people’s leisure activities are significantly different today than they were ten years ago. The obvious use of communication and entertainment electronics, such as cell phones, computers, and games consoles is only one aspect—there are also less visible changes: informal activities such as meeting with friends are being increasingly sidelined by education-oriented activities like extra-curricular ...

How learning a musical instrument affects the development of skills

Despite numerous studies on skill development, we know little about the effects of extracurricular music activities on cognitive and non-cognitive skills. This study examines how music training during childhood and youth affects the development of cognitive skills, school grades, personality, time use and ambition using data from the German Socio-Economic Panel (SOEP). Our findings suggest that adolescents ...